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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
→Elementare Spiel- und Bewegungserziehung (60 Std)
='''Elementare Spiel- und Bewegungserziehung (60 Std) '''=
Die Studierenden erwerben Kompetenzen im Bereich der Spiel- und Bewegungserziehung und organisieren selbstständig Lehrversuche bzw. Übungseinheiten unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und schulpraktischen Gesichtspunkten. Hierbei erfolgt eine Orientierung an den zentralen pädagogisch-didaktischen Prinzipien: Kindgemäßheit, Offenheit, Ganzheitlichkeit, Selbsttätigkeit, Kreativität.
* <span style="color: rgb(153, 153, 153);">Einfache Formen der Bewegungskunst: z.B. Figuren und Pyramiden, Partner- und Gruppenakrobatik, Jonglage (Jonglage mit Tüchern, Bällen, Ringen, Hinführung zum Jonglieren mit drei Bällen), Jonglieren mit Partnern und in der Gruppe, Diabolo, Äquilibristik (Stelzen, Grundelemente des Einradfahrens, Einradfahren mit Partner und in Gruppen, Rola Bola, Laufkugel, Slackline, Waveboard etc.)</span>
* <span style="color: rgb(153, 153, 153);">Erlebnispädagogische Inhalte: Kooperationsspiele, Vertrauensspiele</span>
* <span style="color: rgb(153, 153, 153);">Fachtheorie: Fachsprache, Materialkunde, Trainingsmethoden, Bewegungsanalyse und -optimierung, Sicherheitsbestimmungen und Sicherheitsmaßnahmen, Unfallverhütung'' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' '''' ''</span>'' ''
='''Sportspiele: Basketball, Fußball, Handball und Volleyball (210 Std)'''=
