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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
→Textile Faserstoffe (120 Std.)
==Gegenstands- und Lernbereiche==
===Textile Faserstoffe (120 Std.)===
Die Studierenden erleben vielfältige textile Materialien sinnenhaftsensorisch, analysieren diese im Hinblick auf Ausdruckgehalt Ausdrucksgehalt sowie handwerkliche Möglichkeiten bzw. Grenzen und leiten Verwendungsmöglichkeiten ab. Die systematische Auseinandersetzung mit Fachtheorie und -praxis der Textilgestaltung ermöglicht das Erkennen grundlegender Zusammenhänge und steht damit im Dienst der Herstellung und Gestaltung von technisch-funktionalen und ästhetischen Objekten aus der und für die Lebenswirklichkeit.<br /><br />
* '''Faserstoff- und Warenkunde<br />'''Herkunft, Gewinnung und Verarbeitung von textilen Faserstoffen<br />Handelsformen<br /><br />
* '''Verfahren und Arbeitstechniken<br />'''Messverfahren Mess- und Entwurfsverfahren (z. B. Skizze, Zeichnung, Modell)<br />Fertigungsverfahren (z. B. Fadenbildung, Flächenbildung, Flächengliederung, Flächenfügung)<br /><br />
* '''Maschinen und Geräte, Hilfsmittel<br />'''Nähmaschine<br />Bügeleisen/-automat<br />Schneidewerkzeuge<br />Nadeln, Webgeräte<br />Halte- und Spannvorrichtungen<br /><br />
* '''Gestaltung<br />'''Stilmittel Gestaltungsmittel (Farbe, Form, Material, Struktur)<br />Komposition<br /><br />
* '''Sicherheits- und Gesundheitsbestimmungen<br />'''Arbeitshaltung, Ergonomie<br />Handhabung von Geräten<br />Umgang mit ChemikalienReinigungs- und Pfelgemitteln<br /><br />
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===Papier- und Verbundwerkstoffe (60 Std.)===
Die Studierenden analysieren neben den herkömmlichen Papierwerkstoffen spezifische Eigenschaften der Verbundwerkstoffe, um deren Bedeutung als maßgeschneiderte, sich ständig weiterentwickelnde Werkstoffe beurteilen zu können. Sie erstellen Gegenstände aus herkömmlichen Papierwerkstoffen ausgehendvon einem Entwurf bis zum fertigen Objekt. Dabei gliedern sie den Arbeitsprozess in sinnvolle Teilschritte und setzen ausgewählte Werktechniken fachgerecht um.<br /><br />
