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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
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Um bei der Ausbildung der angehenden Fachlehrkräfte die Anforderungen der einzelnen Abteilungen des Staatsinstituts zu berücksichtigen - und dennoch abteilungsübergreifend eine qualitativ vergleichbare und harmonisierte Ausbildung zu gewährleisten - erfolgt die Verortung der vorgegebenen und verbindlichen Lernbereiche innerhalb der jeweiligen Stundentafeln auf Grundlage folgender Rahmenbedingungen:<br /><br />
* '''Modularisierung<br />'''Die Lernbereiche sind curricular, fundiert, systematisch und sach- wie fachlogisch verzahnt und gemäß der Stundentafel verbindlich. Ein sinnvoller Kontext der Modulverteilung obliegt der Verantwortung der einzelnen Abteilungen. <br />'''<br />'''
* '''Profilbildung<br />'''Aufgrund der verschiedenen Fächerverbindungen sowie der zwei- und vierjährigen Ausbildungen werden abteilungsspezifische Profile ausgebildet.
<br /><br /!-- PAGE BREAK -->
=='''Stundentafeln der 4-jährigen Ausbildungen'''==
* '''Werken-Kunst-Informationstechnik'''
* '''Gestaltung-Ernährung-Informationstechnik'''
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=='''Stundentafeln der 2-jährigen Ausbildungen'''==
* '''Sport-Informationstechnik'''
* '''Englisch-Sport'''
[[Datei:Stundentafel2J-EG.png|link=|225x561px]] [[Datei:Stundentafel2J-IT.png|link=|225x561px]]
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=='''Stundentafeln der 1-jährigen Erweiterungsfächer'''==
Folgende Erweiterungsfächer sind nach einer erfolgreich abgeschlossenen 2-jährige Ausbildung möglich:
[[Datei:Stundentafel1J-IT.png|link=|113x561px]][[Datei:Stundentafel1J-Sport.png|link=|113x561px]]