Lehrplanmacher
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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
→Werken - Technik - Gestalten
<div style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">weiteres noch nicht vorliegend</span></div>
==Werken - Technik - Gestalten==
Erstellen von Hilfen zur Veranschaulichung von Konstruktionsweisen und Werkzeugverwendung und zur Schaffung des Sicherheitsbewusstseins (z. B. Videotutorials, Arbeitsblätter, Lernplakate)<div stylebr />Geschichtlicher und gesellschaftlicher Kontext von Werkstoffen im Nahraum der Schule (Erkundungsgänge, Kooperationen)<br data-attributes="text%20/" data-align: center;mce-fragment="1" />Werkstücke mit Lebenswirklichkeitsbezug, Repair Café<span stylebr data-attributes="%20/" data-mce-fragment="color: #ff0000;1"/>weiteres noch nicht vorliegendAufgaben mit Differenzierungsmöglichkeiten<br data-attributes="%20/span><" data-mce-fragment="1" /div>Im Unterricht realisierbare Werkstücke<div stylebr data-attributes="text%20/" data-align: center;mce-fragment="1"/>Produkte in Kombination von teil-/ automatisierter Fertigung und Halbzeugen<span stylebr data-attributes="%20/" data-mce-fragment="color: #ff0000;1"/>nur TZ-AnteileArbeitsblätter mit unvollständigen Sachverhalten zur technischen und gestalterischen Ergänzung/Weiterentwicklung<br /span><br /div>
* '''Skizzieren als Grundlage des Technischen Zeichnens und Werkstatt bezogenes normgerechtes Konstruieren<br />'''Skizzieren von real umsetzbaren Werkstücken<br />Entwickeln von Skizzierübungen zur Motorikschulung<br />Auffinden und Skizzieren von Grundformen in realer Umgebung<br />Erstellung von Aufgaben zur Leistungsfeststellung<br />Projektionsmethoden (orthogonale Parallelprojektionen: Kabinettprojektion, Isometrie, Dimetrie)
<div style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">Rest noch nicht vorliegend</span></div>
==<span class="bs-nav-item-text">Kunst</span>==
<div style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">noch nicht vorliegend</span></div>
