Wahlfachangebot: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 14. Februar 2019, 10:33 Uhr

Bewegungskünste (30 Stunden)

• Akrobatik  
  Vorbereitende Übungen, Partnerakrobatik, dynamische Akrobatik , Gruppenakrobatik  
• Jonglage  
  Jonglieren mit Tüchern und Bällen  sowie Reifen und Keulen (als differenzierendes Angebot), Diabolo
• Equilibristik  
  Einrad, Slackline
• Szenische Darstellung 
  Szenische Darstellung von Gefühlen, Geschichten, Themen. Grundlagen der Inszenierung, Anpassung an gegebene Rahmenbedingungen,
  Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen  

Schulpraxis

• Akrobatik  
  Vorbereitende Übungen (Spiele und Übungen zum Abbau von Hemmungen vor Körperkontakt und zur Verbesserung von Gleichgewicht und Körperspannung)
  Partnerakrobatik (belastbare Bereiche, Griffe, Hilfe- und Sicherheitsstellung, Variationen aus der Grundposition Bankstellung, Stuhl, Flieger, Gallionsfigur, in Verbindung mit Elementen des Bodenturnens)
  Dynamische Akrobatik (z. B. Doppelrolle, Henkelrolle, Bodenwelle)
  Gruppenakrobatik (Akrobatik in der 3-er und 4-er Gruppe, Regeln zum Pyramidenbau, Figuren und Pyramiden)
• Jonglage  
  Jonglieren mit Tüchern und Bällen (Spiele und Vorübungen mit Tüchern und Bällen, methodische Reihe zum Jonglieren mit drei Tüchern und Bällen, Kaskade, Rückwärtskaskade, Säulen, Tricks, Übungsformen mit dem Partner, Gestaltung in der Gruppe
  Jonglieren mit Reifen und Keulen (als differenzierendes Angebot)
  Diabolo (Antreiben, Werfen und Fangen, Überwurf, weitere Tricks)
• Equilibristik  
  Einrad (Materialkunde, erste Erfahrungen in der Dreiergruppe und in der Kastengasse, Aufsteigen, Vorwärtsfahren, Figuren fahren)
  Slackline (Materialkunde, Aufbau, Aufsteigen, Vorwärts- und Rückwärtsgehen)
• Szenische Darstellung 
  Szenische Darstellung von Gefühlen, Geschichten, Themen
  Grundlagen der Inszenierung, Anpassung an gegebene Rahmenbedingungen
  Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen (Aufführungen im Rahmen des Institutlebens, z. B. Weihnachtsfeier, Projekttage)

Badminton

• Theorie
  Spiel- und Wettbewerbsformen, Schulsportwettbewerbe, Regelkunde
  - Einzel- und Doppelspiel-Wettbewerb "Jugend trainiert für Olympia"-Internationale Badmintonregeln und schulisches Wettkampfwesen
• Sicherheit, Sicherheitserziehung, Unfallverhütung, Rechtsfragen
  -"Schulsport"-Information zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz des Bayer. Kultusministeriums und des KUVB Bayern
• Materialkunde, Materialbenutzung
  - Ballmaterial- funktionelle Kleidung- Schlägermaterial
• Praxis
• Grundlagen der Lauf- und Schlagtechnik

       - in Anlehnung  an den Deutschen Badmintonverband

• Vorbereitende Übungs- und Spielformen
• Förderung der technischen Fertigkeiten

       -Schlägerhaltung

       -Vorhand/Rückhand

       -Anwendung verschiedener Schlagtechniken (z.B.Unterhand-Schläge, Überkopf-Schläge, Angabe, etc. )

• Förderung der taktischen Fähigkeiten

       - Einzel-,Doppel-,Mixedspiel

• Praktische Lehrtätigkeit

Tischtennis

Theorie

• Spiel- und Wettbewerbsformen, Schulsportwettbewerbe, Regelkunde

         -internationale Tischtennisregeln und schulisches Wettkampfwesen

         -Wettbewerb "Jugend trainiert für Olympia"

        -Tischtennis - Sportabzeichen-Tischtennis

        - Minimeisterschaft-der TiKA Test im Tischtennis

       -Anwendung verschiedener Schlagtechniken (z.B.Unterhand-Schläge, Überkopf-Schläge, Angabe, etc. )