Werken-Technik-Gestalten: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
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Die Studierenden beschreiben ebenflächig begrenzte Körper und Rotationskörper mit einfachen Veränderungen und verwenden dabei Fachbegriffe. Sie skizzieren einfache und komplexe Werkstücke sauber und genau, um eine räumliche Vorstellung von ihnen zu entwickeln. Sie zeichnen einfache und komplexe Werkstücke als Raumbilder und Dreitafelbilder, um technische Informationen wie Form und Größe anschaulich und normgerecht darzustellen. | Die Studierenden beschreiben ebenflächig begrenzte Körper und Rotationskörper mit einfachen Veränderungen und verwenden dabei Fachbegriffe. Sie skizzieren einfache und komplexe Werkstücke sauber und genau, um eine räumliche Vorstellung von ihnen zu entwickeln. Sie zeichnen einfache und komplexe Werkstücke als Raumbilder und Dreitafelbilder, um technische Informationen wie Form und Größe anschaulich und normgerecht darzustellen. | ||
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: Reale und virtuelle Modelle zur räumlichen Vorstellung<br /> Konstruktionsverfahren: Projektions- und Werkzeichnungen<br /> Grundlegende Regeln der Bemaßung an ebenflächigen Körpern (vgl. Mittelschule 7 - 10 und Lehrplan IT)<br /> Abwicklungen von einfachen Körpern | : Reale und virtuelle Modelle zur räumlichen Vorstellung<br /> Konstruktionsverfahren: Projektions- und Werkzeichnungen<br /> Grundlegende Regeln der Bemaßung an ebenflächigen Körpern (vgl. Mittelschule 7 - 10 und Lehrplan IT)<br /> Abwicklungen von einfachen Körpern | ||
[[Schulpraxis#Informationstechnik|siehe auch Schulpraxis ]] | [[Schulpraxis#Informationstechnik|siehe auch Schulpraxis ]] | ||
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Version vom 16. Mai 2018, 16:29 Uhr
Technische Freihandskizze und werkstattbezogenes, normgerechtes Konstruieren (60 Std.)
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