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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
→Keine Zusammenfassung
===Gegenstands- und Lernbereiche===
====Sprechen und Zuhören (35 Std)====
Die Studierenden erweitern ihre Kenntnisse im Bereich Kommunikation. Sie kommunizieren situations- und partnergerecht, indem sie sich präzise und zweckorientiert artikulieren, andere Meinungen berücksichtigen und angemessen darauf reagieren können.
* '''Mit anderen sprechen<br />''' Kennenlernen verschiedener Kommunikationsmodelle und zielgruppengerechte Anwendung in der Praxis <br />Kommunikationstechniken situationsgerecht einsetzen<br />Störungen im Kommunikationsablauf rechtzeitig erkennen und angemessen damit umgehen
====Lesen- mit Texten und weiteren Medien umgehen (35 Std)====
Die Studierenden entwickeln Lesekompetenz als persönliche Bereicherung und grundlegende Voraussetzung für notwendiges sowie lebenslanges Lernen.
* '''Lesetechniken und -strategien''' <br />Lesetechniken und -strategien anwenden um Texte zu reflektieren, kritisch zu beurteilen und in übergeordnete Zusammenhänge einordnen zu können* '''Komplexe Texte (''' Fachtexte, Sachtexte, literarische Kurzformen) erschließen und diese inhaltlich, formal und strukturell interpretieren* '''Verschiedene Medien <br />''' zielorientiert benutzen, bewerten und gestalterisch einsetzen
====Schreiben (40 Std)====
Die Studierenden verfassen informierende, argumentierende, dokumentierende und appellative Texte.
* '''Texte planen und schreiben<br />'''Sich anhand vorgegebener Materialien argumentativ mit Problemstellungen differenziert auseinandersetzen* <br />Berichte, Protokolle und weitere ähnliche Textarten adressatenbezogen erstellen* Informierende erstellenInformierende Texte situationsbezogen verfassen* '''Fachbegriffe und fachspezifische Schreibweisen '''<br />Festigung fachspezifischer Begrifflichkeiten aus den einzelnen Fachbereichen
====Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren (40 Std)====
