Lehrplanmacher
19
Bearbeitungen
Änderungen
→Keine Zusammenfassung
==='''Vorwort'''===
Dadurch ergibt sich die besondere Position des Faches Deutsch als Leitfach. Denn Sprache ist sowohl für Lehrende als auch für Lernende das zentrale Mittel der Verständigung. Es hat die Aufgabe die sprachlichen Kompetenzen der angehenden Fachlehrkräfte durch die vier Lernbereiche zu erweitern, zu differenzieren und zu vertiefen: ''Sprechen und Zuhören, Lesen- mit Texten und weiteren Medien umgehen, Schreiben, Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren.'' Das Beherrschen von Sprache in Wort und Schrift ist Voraussetzung für eine erfolgreiche Ausbildung und spätere Berufstätigkeit als Fachlehrkraft.
Nur mithilfe der Sprache können Inhalte in mündlicher und schriftlicher Form erschlossen, eigene Positionen eingenommen und für andere verdeutlicht werden. Dadurch erst werden aktive und kritsche Teilhabe am gesellschaftlichen Leben sowie berufliche Handlungskompetenz ermöglicht.
Grundlegende Kulturtechniken wie Schreiben und Lesen, bewusster und verantwortungsvoller Umgang mit Medien, kommunikative Kompetenzen als auch Reflexion über Sprache sind Kernaufgaben des Faches Deutsch in der Ausbildung der Fachlehrkräftezur Fachlehrkraft.
===Kompetenzstrukturmodell===