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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
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Angesichts ihrer sehr heterogenen Schülerklientel sind Integrationsanstrengungen und Kompensationsbemühungen fortwährende Aufgabe im Musikunterricht der Schule. Der Musikunterricht unterstützt dies sowohl durch gemeinsames Singen und Musizieren als auch durch musikalische Interaktionen und Gruppenprozesse.
===Prozessbezogene Kompetenzen===
<span style="color: #ff0000;">'''Dies sind alles prozessbezogene Kompetenzen der Fachdidaktik. Diese sind dort bereits verankert.'''</span>
<span style="color: #ff0000;">'''Es fehlen jedoch rein "musikalische" prozessbezogene Kompetenzen. Bitte abändern. Danke. (Wol)'''</span> <span style="color: #ff0000;">Anregung: LehrplanPLUS -> https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachprofil/mittelschule/musik/5</span>
<span style="color: #ff0000;">Achtung. Jedoch Bezug auf Studierende nicht Schülerinnen und Schüler!</span>
'''Analysieren, darstellen, anwenden'''
