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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
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<div style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">---in Bearbeitung---</span></div>
===Vorwort===
<span style="color: #ff0000;">Hier fehlt die Fachpräambel/Vorwort</span>
===Kompetenzstrukturmodell===
[[Datei:KompetenzstrukturmodellWTG.jpg|834x365px]]
<span style="color: #ff0000;">Rohentwurf Kompetenzstrukturmodell; Anpassung, wenn Kompetenzbegriffe final geklärt sind. (Wol)</span>
===Prozessbezogene Kompetenzen===
* '''Wahrnehmen und analysieren<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
* '''Herstellen und gestalten<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
* '''Kommunizieren und präsentieren<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
* '''Reflektieren und bewerten<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
===Gegenstands- und Lernbereiche===
====<span style="color: #ff0000;">Lernbereich (xx Std.)</span>====
<span style="color: #ff0000;">Vorwort</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
====<span style="color: #ff0000;">Lernbereich (xx Std.)</span>====
<span style="color: #ff0000;">Vorwort</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span><span style="color: #ff0000;"><br /></span>
====Angewandtes Zeichnen (60 Std.)====
[[Informationstechnik#TZ/CAD_(150 Stunden_+_60_Stunden_in_WTG)|-> siehe hierzu auch "TZ/CAD" im Lernbereich Informationstechnik]] <br />Die Studierenden beschreiben ebenflächig begrenzte Körper und Rotationskörper mit einfachen Veränderungen und verwenden dabei Fachbegriffe. Sie skizzieren einfache und komplexe Werkstücke sauber und genau, um eine räumliche Vorstellung von ihnen zu entwickeln. Sie zeichnen einfache und komplexe Werkstücke als Raumbilder und Dreitafelbilder, um technische Informationen wie Form und Größe anschaulich und normgerecht darzustellen.
Sie analysieren, beschreiben und skizzieren Werkstücke aus ihrer unmittelbaren Umgebung und setzen dabei Fachbegriffe ein, setzen beim Erstellen von Projektionszeichnungen grundlegende Konstruktionsverfahren zum Ermitteln von markanten Punkten ein, um Kanten festzulegen, erstellen Werkzeichnungen, um die Ansichten von Werkstücken mit normgerechter Bemaßung wiederzugeben, ermitteln wahre Größen von Körperflächen und fertigen Abwicklungen an, um Modelle (z. B. Papiermodelle) von geometrischen Körpern herzustellen.
Dieser Teil der Ausbildung korrespondiert mit dem Lehrplan für Informationstechnik und implementiert praxisnahe Inhalte der technischen Kommunikation.
* '''Freihandskizze , einfache Konstruktion und normierte Darstellungen'''<br />Ideenskizze, Konstruktionsskizze, Fertigungsskizze (Ablaufdiagramme, Montageanleitungen)<br />Skizziertechniken und Motorikschulung<br />Skizzierhilfen (Rasterpapiere)<br />Schätzen von Längen- u. Winkelmaßen<br />Anwendung bei flachen Werkstücken, Raumbildern, Bemaßungen<br />Parallelprojektionen
* '''Werkstattzeichnen'''<br />Reale und virtuelle Modelle zur räumlichen Vorstellung<br />Konstruktionsverfahren: Projektions- und Werkzeichnungen<br />Grundlegende Regeln der Bemaßung an ebenflächigen Körpern (vgl. Mittelschule 7 - 10 und Lehrplan IT)<br />Abwicklungen von einfachen Körpern
[[Schulpraxis#Informationstechnik|-> siehe hierzu auch Schulpraxis]]<br />[[Fachdidaktiken#Fachdidaktik_Informationstechnik|-> siehe hierzu auch Fachdidaktik]]
====<span style="color: #ff0000;">Lernbereich (xx Std.)</span>====
<span style="color: #ff0000;">Vorwort</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
<div style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">Rest noch nicht vorliegend</span></div>
===Vorwort===
<span style="color: #ff0000;">Hier fehlt die Fachpräambel/Vorwort</span>
===Kompetenzstrukturmodell===
[[Datei:KompetenzstrukturmodellWTG.jpg|834x365px]]
<span style="color: #ff0000;">Rohentwurf Kompetenzstrukturmodell; Anpassung, wenn Kompetenzbegriffe final geklärt sind. (Wol)</span>
===Prozessbezogene Kompetenzen===
* '''Wahrnehmen und analysieren<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
* '''Herstellen und gestalten<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
* '''Kommunizieren und präsentieren<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
* '''Reflektieren und bewerten<br />'''<span style="color: #ff0000;">Erläuterungen</span>
===Gegenstands- und Lernbereiche===
====<span style="color: #ff0000;">Lernbereich (xx Std.)</span>====
<span style="color: #ff0000;">Vorwort</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
====<span style="color: #ff0000;">Lernbereich (xx Std.)</span>====
<span style="color: #ff0000;">Vorwort</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span><span style="color: #ff0000;"><br /></span>
====Angewandtes Zeichnen (60 Std.)====
[[Informationstechnik#TZ/CAD_(150 Stunden_+_60_Stunden_in_WTG)|-> siehe hierzu auch "TZ/CAD" im Lernbereich Informationstechnik]] <br />Die Studierenden beschreiben ebenflächig begrenzte Körper und Rotationskörper mit einfachen Veränderungen und verwenden dabei Fachbegriffe. Sie skizzieren einfache und komplexe Werkstücke sauber und genau, um eine räumliche Vorstellung von ihnen zu entwickeln. Sie zeichnen einfache und komplexe Werkstücke als Raumbilder und Dreitafelbilder, um technische Informationen wie Form und Größe anschaulich und normgerecht darzustellen.
Sie analysieren, beschreiben und skizzieren Werkstücke aus ihrer unmittelbaren Umgebung und setzen dabei Fachbegriffe ein, setzen beim Erstellen von Projektionszeichnungen grundlegende Konstruktionsverfahren zum Ermitteln von markanten Punkten ein, um Kanten festzulegen, erstellen Werkzeichnungen, um die Ansichten von Werkstücken mit normgerechter Bemaßung wiederzugeben, ermitteln wahre Größen von Körperflächen und fertigen Abwicklungen an, um Modelle (z. B. Papiermodelle) von geometrischen Körpern herzustellen.
Dieser Teil der Ausbildung korrespondiert mit dem Lehrplan für Informationstechnik und implementiert praxisnahe Inhalte der technischen Kommunikation.
* '''Freihandskizze , einfache Konstruktion und normierte Darstellungen'''<br />Ideenskizze, Konstruktionsskizze, Fertigungsskizze (Ablaufdiagramme, Montageanleitungen)<br />Skizziertechniken und Motorikschulung<br />Skizzierhilfen (Rasterpapiere)<br />Schätzen von Längen- u. Winkelmaßen<br />Anwendung bei flachen Werkstücken, Raumbildern, Bemaßungen<br />Parallelprojektionen
* '''Werkstattzeichnen'''<br />Reale und virtuelle Modelle zur räumlichen Vorstellung<br />Konstruktionsverfahren: Projektions- und Werkzeichnungen<br />Grundlegende Regeln der Bemaßung an ebenflächigen Körpern (vgl. Mittelschule 7 - 10 und Lehrplan IT)<br />Abwicklungen von einfachen Körpern
[[Schulpraxis#Informationstechnik|-> siehe hierzu auch Schulpraxis]]<br />[[Fachdidaktiken#Fachdidaktik_Informationstechnik|-> siehe hierzu auch Fachdidaktik]]
====<span style="color: #ff0000;">Lernbereich (xx Std.)</span>====
<span style="color: #ff0000;">Vorwort</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
* <span style="color: #ff0000;">'''Stichwort'''</span><br /><span style="color: #ff0000;">Ergänzung...</span>
<div style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">Rest noch nicht vorliegend</span></div>
