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Aus Lehr- und Ausbildungsplan für Fachlehrkräfte
→Keine Zusammenfassung
==='''Psychologie (<span style="color: #ff0000;">90 WS? Wol<span style="color: #000000;">)</span></span>'''===
Die Schulzeit der Schülerinnen und Schüler ist geprägt durch eine Reihe entwicklungsbedingter Veränderungen im kognitiven, sozialen, körperlichen, emotionalen und motivationalen Bereich, die durch aktuelle wissenschaftliche psychologische Erkenntnisse belegt werden. Diese nutzen die Studierenden für eine zielgerichtete Planung, Organisation und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen in dafür geeigneten Lernumgebungen.
<span style="color: #ff0000;">(Wol: Anmerkung: Im Stil sollte hier vergleichbar IT kurz und knapp formuliert werden; vgl. strukturierte Stichpunktsammlung. </span>
<span style="color: #ff0000;">Bsp. siehe Änderungsvorschlag Lernpsychologie) </span>
* '''<span style="color: #000000;"><s>Lernpsychologie</s> <span style="color: #ff0000;">Lerntheorien</span></span><br />'''<span style="color: #ff0000;">Behaviorismus, z. B. <br /></span><span style="color: #ff0000;">Modelllernen, z. B. Imitationslernen, Nachahmungslernen, ... (z. B. Bandura,...)<br />Konstruktivismus, z. B. Dewey,...<br /><br /></span>
