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[[Datei:KompetenzstrukturmodellKompetenzstrukturmodellSport.jpg|1276x641px800x298px]]
Das Kompetenzstrukturmodell für das Fach Sport gliedert sich in zwei Bereiche, die im Unterricht stets miteinander verknüpft werden: in die ''prozessbezogenen Kompetenzen ''(Ringe) und in die ''inhaltsbezogenen Kompetenzen'', welche in vier ''Gegenstandsbereichen''(Quadrate) erworben werden. Die Gegenstandsbereiche ''Sportliche Handlungsfelder'', ''Gesundheit und Fitness, Freizeit und Umwelt ''sowie ''Fairness/Kooperation/Selbstkompetenz ''stehen in enger und vielfältiger Wechselwirkung zueinander und erfahren je nach Zielsetzung im Unterricht eine unterschiedliche Ausprägung.
='''Elementare Bewegungserziehung (60 Std) '''=
='''Sportspiele: Basketball, Fußball, Handball und Volleyball (210 Std)'''=
'''Kompetenzerwartungen'''