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→Didaktische Leitlinien der Ausbildung
==Didaktische Leitlinien der Ausbildung==
Die Ausbildung bereitet die Studierende auf spezifischen Aufgabengebieten einer Fachlehrkraft vor. Wesentliche Anforderung wird dabei im unterrichtliche Feld mit den Bereichen Planung, Organisation, Durchführung, Gestaltung und Refelxion von Unterricht liegen. Die Studierenden strukturieren können daraus folgernd erlernte Fachinhalte sachadäquat sachadäquat strukturieren und adressatengerecht reduzieren diese adressatengerecht. So verorten sie Unterrichtsinhalte in den Lehrplänen der Schularten und können dort benannte Zusammenhänge im durch ihren eigenen Unterricht klären.
Dabei stehen den Studierenden reflektierte Methoden zur Verfügung Lernprozesse von Schülern zu planen und diese unterrichtlich zu begleiten.