Lehrplanmacher
75
Bearbeitungen
Änderungen
→1.4. Leistung im Lernprozess des kompetenzorientierten Unterrichts
(Chise; Leschnikowski-Bordan; Schneider; Wickner: Leistung messen und bewerten. Donauwörth, 2013; S.9)
==1.4=7. 5 Leistung im Lernprozess des kompetenzorientierten Unterrichts== =
In der Handreichung des ISB finden Sie zahlreiche Methoden und Praxisbeispiele zum Feststellen des Lernstands und zur Leistungserhebung, Leistungsdokumentation und Leistungsbewertung.