1.934
Bearbeitungen
Änderungen
→Prozessbezogene Kompetenzen
'''beschreiben, erklären, erläutern'''
Die Studierenden beschreiben und erklären erziehungswissenschaftliche Modelle und Theorien, auf deren Basis sie unterrichtliche Zusammenhänge erläutern.<br /><br />
'''analysieren, reflektieren, bewerten'''
Auf der Grundlage der Analyse und Reflexion von Erziehungs-, Lern- und Lehrprozessen werden diese von den Studierenden bewertet.<br /><br />
'''transferieren, begründen, anwenden'''