Lehrplanmacher
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'''Motivationale und emotionale Bedingungen des Lernens'''
** Grundlegende Motivationsmodelle (Erwartungs-mal-Wert-Modell, SelbstbestimmungSelbstbestimmungstheorie, Rubikon-Modell)
** Motivationale Einflussfaktoren: Neugier, Interesse, Angst, Lernfreude, Flow, epistemische Emotionen
** Selbstkonzept und Selbstwirksamkeit