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→‎Gegenstands- und Lernbereiche

===Gegenstands- und Lernbereiche===

<span style="color: #ff00ff;">? übergeordnete Beschreibung aller textilen Die Studierenden erwerben materialübergreifende Kompetenzen durch die Anwendung von Arbeitstechniken zu den verschiedenen Materialbereichen und nicht textilen wählen geeignete Werkstoffe (Grundlage Text Holz, Metallfür ihre Herstellung unter Berücksichtigung materialspezifischer Eigenschaften sowie funktionaler und gestalterischer Aspekte aus.Sie setzen ihre Material- und Werkzeugkenntnisse von der Planung bis hin zum fertigen Werkstück zielgerichtet und effektiv ein.Die Studierenden wenden die erlangten Kompetenzen für ein ökonomisches und ökologisches Arbeiten an und halten Gesundheits- und Sicherheitregeln während des Herstellungsprozesses ein.) ?</span>

====Textile Faserstoffe (210 Std.)====

* '''Faserstoff- und Warenkunde'''<br />- Materialherkunft und -gewinnung <span style="color: #ff00ff;">(Naturfasern z.B. Wolle, Seide, Baumwolle, Flachs/Chemiefasern z.B. zellulosisch und synthetisch)</span><br />- Handelsformen <span style="color: #ff00ff;">(z.B. Garne, Webware, Maschenware, Geflechte, Filze)</span><br />- Materialeigenschaften und Verwendungsbereiche

        <span style="color: #ff00ff;">- Pflege von Textilien</span>

       <span style="color: #ff00ff;"> - Textilien als Bestandteil der Alltagskultur (z.B. Textile Kette, Funktionen von Textilien, Ökologie/Ökonomie)</span>

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Norbert Forster

Lehrplanmacher

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